但最引人注目的是"文化交流堂"。这里不是传统的课堂，而是一个让不同文明对话的平台。今天的主题是"商道与道德"。

一位大食学者说："在我们的传统中，商业必须遵循'公平交易'的原则。暴利和欺诈都是被禁止的。"

"这与我们的'义利合一'很相似。"一个中原学子说，"都强调商业要有道德准则。"

"在天竺，"另一个学生补充，"我们讲究'dharma'(正法)，商业活动也要符合这个准则。"

讨论渐渐深入，学生们发现：虽然表达方式不同，但各个文明对商业道德的理解有许多共通之处。

"这才是文明对话的真谛。"叶知秧对林月笙说，"不是要分出高下，而是要找到共同点，互相借鉴。"

但挑战也在显现。有学生反映，不同文化背景的学子之间偶有摩擦；有教习担心，课程设置如何平衡各方需求；还有人忧虑，这种跨文化教育会不会冲击传统价值。

"这都是成长的烦恼。"叶知秧说，"关键是要以开放的心态面对差异，用智慧化解矛盾。"

为了应对这些挑战，学宫采取了一系列创新措施：

设立"文化调解室"，专门处理跨文化矛盾；

开设"文明认知课"，帮助学生理解不同文化；

举办"智慧分享会"，让各国学子展示自己的传统；

组织联合研究项目，促进跨文化合作。