［我老婆写的第一个经济学论文，如果一家公司用她的方法操作一个月，就能破产。］

老祖宗们：那这个也挺厉害的。

好好的都能给干倒闭了。

［我选好了个题目，我导师表情一言难尽，最后说要不你换一个，不然你这写的时候也没东西抄，不是，没东西参考……］

［我的论文1.3的查重率，于是连夜抄了两段，查重率6.8 我导问我，这一段怎么这么官方，我跟我导说，这一段是增加重复率的[泪奔]]

［我们学校对查重率有规定，不得低于多少，不得超过多少，总之我也硬生生的分别抄了好几篇论文的一句话，提高查重率，听说太低就算过了也容易被抽查，我搞的差不多15%，要求不超过20%。

再教一个办法，要是查重出来的片段太多，比例太高，直接对着文件上面的搞成参考文献，这个办法非常好用，都不用自己找参考文献。］

老祖宗们：……

还有这个要求？

不过也是啊，毕竟要是和别人写的差不多了，那还是自己写的吗？这不就是完全是别人的了嘛！

果然在发现后世人干嘛干嘛的时候，这其中的规矩也不少。

［我开题答辩时：我这个题目可以填补xx区域的立法空白，当时老师们的表情：(⊙_◎)。说完之后我也感觉自己吹大了，正式答辩狠狠夹着尾巴做人[捂脸]］

［我现在就是这个表情，我本科，拟论文题目，老师的问题相当于在问，我为什么要创造世界，从世界从哪里来的角度思考问题，多想想世界从哪里来的，多角度多方式解决如何创造世界，而我[震惊]，我其实想说，我要是找到了其他角度思考这个世界为什么创造，我就不会找老师你来问问题，我该怎么想了（你们别被搞晕了，世界这个词代指我的研究方向）］

［我们学校不用自己找题目，没有开题答辩，都是每个老师出五个题，然后学生登录学校官网自己选，总之换句话就是选老师，选个负责的挺好，选个不负责的就遭。］

老祖宗们：这就是后世学校多造成的不同吧？

不同的地方，不同的学校有不同的规定。

老祖宗们也说不好哪种方法好，总之可能都有利弊，也不好比较，但是…后面那个选老师的…看起来好像要方便靠谱一些？

不然单靠一群孩子，能想到什么厉害的题目？