“儿臣半信半疑，因此，借助身份的便利，调查了一下被录取的考生试卷，果然发现了他的那份卷子，他所说的和卷子上的内容一模一样。”

“原本以为他会录取，但放榜之时并没有他的名字，现在有两种怀疑，第一种是抄名字的人漏抄或者抄错，第二种情况下，便是有人舞弊，顶替了他的名字。”

“韩立之前是白莲教的人，这些年一直低调做人做事，没有什么名气，所以极有可能有人以为他是一个毫无背景的考生，才敢这么对他。”

“原来是他，没想到啊，他居然还能考上进士。”

“无独有偶，这样的事情能发现一个肯定还有其他的隐藏其中，我觉得我们应该彻查这次科举，将所有的成绩先留下，进行卷子的重新审阅，看看有没有人作弊。”

“如果科举舞弊一直存在，选取的名额被人操纵，怎么还有半分的公平可言，而且科举的本质是为皇上为太子选取天下的才能出众之人，却成了那些人结党门生之所在，这不是动摇我大明统治的动根基吗？”

朱元璋知道这件事情的严重性，科举制度是隋朝的时候产生的，当时门阀士族掌握着天下所有的资源，上品无寒门，下品无士族。

朝堂之上全都是这些门阀的人，他们把控朝政和皇权进行对抗。

皇室一族久而久之，便会被这些门阀裹挟架空，从而使得大权旁落。

因此，皇上出台了科举取士的办法，通过考试收揽天下有才能的人提拔这些人成为皇上的门生，从而对抗门阀。

在这个世界上没有绝对的公平，却有相对的公平，而科举制就是保证这相对公平的一种办法。

科举舞弊往小里说是违反了公平，堵死了普通学子上升得通道，往大里说就是想要把控朝廷官员，结党营私。

朝堂上是有门生的说法的，门生和老师之间的利益和感情有着极深的牵绊，老师会优先提拔门生，门生也会辅佐老师，从而出现结党攀附。

科举本意上是为皇上选门生的，大臣自然也不会这样希望，因此就会有的考生提前拜老师，老师看中这个人的才能，便会从中运作，帮他成为进士，这样的情况便是门神这个人也会忠于这个帮他成为进士的人。

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老师帮学生进步，学生帮老师巩固地位。

祁同伟学生和高育良老师就是这样的关系。

但是这其中运作的手段就要细说，大多都不合法。

比如说打一个招呼，在两份卷子相同或相差不大的情况之下，主观判断题没有标准答案，如果有某个能力出众的老师提前打好招呼，这个学生便会被录取。

还有一种最常见的办法便是透题，将试题的内容用隐晦的办法透露出去，如果提前知道要考的是什么，便可以提前准备，这样在考试中便会占据极大的优势，最重要的是有人提点。

美其名曰金牌讲师押题，几乎必中。

这种内部一手资料的含金量，就不用多提了，但这也是朝廷严令禁止的。

“老五，你说的对，这是朝廷开的科举，可不是那些违法乱纪之人的后花园，必须要让他们知道什么叫做害怕和惩罚。”

“从现在开始，将参与阅卷和监考的所有人全部缉拿在文华殿，同时，将所有上榜的考生也全部留住，不要让他们离开。”