她烦躁地抓起笔，却越写越心烦，最终索性放弃挣扎，设置了一个8小时的闹钟，一头倒回柔软的榻榻米上，试图用睡眠来逃避现实的压力。

清晨的第一缕阳光透过淡蓝色的窗帘，洒落在子书的房间里，也唤醒了她沉睡了一夜的活力。

她伸了个懒腰，心情愉悦地起床洗漱，换上干净整洁的校服，然后精神抖擞地背起书包，出门上学去了。

今天是英语早读课，教室里弥漫着一股浓浓的“读书声“，只是这声音听起来有些敷衍。

同学们都在假装认真地背诵着英语单词和课文，实际上，他们自己也不知道自己在读些什么，只是机械地张着嘴，发出一些毫无意义的声音罢了。

教室讲台的角落里堆满了沾着粉笔灰的英语书，书页边角微微卷起，似乎在诉说着乡村英语老师的教学困境。

她面色疲惫地站在讲台上，努力地想要纠正着同学们不标准的发音，却因为自己也不会音标音节，显得有些力不从心。

子书听着周围同学参差不齐，如同念经般的英语朗读声，实在忍不住想笑。不过，当她看到英语老师那张写满了认真和无奈的脸时，瞬间收敛了笑意，拿出课本开始认真地朗读起来。

她一字一句地读着课文，遇到不熟悉的单词就查阅音标，回忆着记忆中补课老师教过的发音规则。不知不觉间，子书已经把今天要学习的内容都复习了一遍。

她放下课本，心中暗想：还好以前上过英语辅导课，那位老师的导师还是外教，让她打下了良好的英语音标的基础。要不然，自己现在也只能和同学们一样，囫囵吞枣地读着英语了。

早读课下课后，同学们都三三两两地结伴去食堂，子书却没有加入他们，她更喜欢回寝室享受自己准备的早餐。

每天早上出门前，她都会将早餐要吃的粥放在厨房里用小火慢慢熬煮，早读的时候也会见缝插针地意识投入空间照看一番，确保火候和时间都恰到好处。