"商道即学问。"他说，"我们不仅教授经商之道，还把明德堂的理念带到了商界。现在，越来越多的商人开始重视德行，不再一味逐利。"

听着这些汇报，叶知秋心中百感交集。每个学生都在自己的领域开创新局，而且都不忘传播明德堂的教育理念。这种潜移默化的影响，远比任何强制推行都要深远。

正说着，外面传来一阵欢声笑语。原来是民间私塾的学生代表也来了。这些来自最基层的教育成果，更让人感动。

"先生您看，"一个瘦小的女教习展示着她的教案，"我们虽然条件简陋，但每个孩子都很用功。他们说，要像明德堂的学子一样，学真本事，做正经事。"

叶知秋仔细看着这些朴素的教案。虽然简单，却处处体现着对教育的用心。这让她想起了当年在军营教书的日子。

"教育的根本，"她感慨道，"不在于规模大小，而在于是否真正为人着想。你们做得很好。"

午后，大家开始分组交流经验。医术组讨论如何推广基层医疗，边务组探讨如何促进民族融合，商道组研究如何平衡利益与道义。整个明德堂充满了求知的热烈气氛。

"先生，"王子明突然说，"我们在想，是不是该把这些经验整理成书？"

"对！"李元祯附和，"这些都是实践中摸索出来的真知灼见，应该留给后人参考。"

叶知秋欣然应允："此事就交给你们。每个人都写出自己的心得，我和你们萧先生帮着整理。"

于是，一个新的项目开始了。所有人都投入到经验总结的工作中，要把这些年的实践心得转化为可传承的知识。