“不知道这样会有损学校形象么？”

“这不违反什么规定吧？”画外音：面对故意找茬，继续以攻为守。

“你那些歌真是你亲戚教的。”

“是。”

“你凭什么可以替你亲戚做主？”

“凭我们关系很好，凭她让我随意教过别人，凭我能拿到她的授权证明。”画外音：和前面的回答呼应。

“你现在有没有和谁在谈恋爱？”

“没有。暂时也不会考虑。”画外音：我只想好好学习，天天向上。

“干嘛要邀请其他同学一起住在外面？”

“房管所有规定，为了安全。”

“有人举报你生活奢侈，花费极高，是不是真的？”

“我这样子，你觉得是真的么？”画外音：回答是，会受到教训。回答不是，教务处肯定会拿出例证，还是会受到教训。这问题只能以攻为守。

“你今年十足年龄多大了？”

“十六。”

“我看你绝对不止十六。”

“如果年龄不符合学校规定，可以帮人调查。”话外音：面对无中生有，必须反击。

“你不觉得你的回答太无懈可击了么？”话外音：这不是正常学生的表现。

“因为我回答的都是事实。而且，以前别人也这么问过。”话外音：说的是事实，当然没毛病，回答这些已经轻车熟路。

“我还没见过像你这么成熟老练的。”

“穷人的孩子早当家。我其实也没见过本市以外的地方。”画外音：你没见过的事多着呢，有啥好奇怪的。

断断续续询问了一个多小时，饶是小苇早有预料，心理素质强健，也很气恼。

还不是因为自己没有背景。不然，就凭那张好人标签，好多问题就不该问。而且，关于捐款的事一句带过，连个肯定的词都没有，这不是故意欺负人么？

小苇面无表情深深看了看教导主任，直到他撇开视线，才淡定又不失礼貌地告辞。

有点风吹草动的举报就随意盘问，真以为我季小苇好欺负么？

有点郁闷地回到宿舍，迎接她的是两双异样的目光，桂秀说：“你这两个晚上睡那儿了，回家去了么？赶紧查看一下，少了什么东西没有？”

文艳补充：“听桂秀说早晨学生会代表过来检查了你的东西。”

床上明显被人翻动过，床下的箱子也被挪动过，但上面的锁没被撬开，暗箱销子如初，才放了心，但还是仔细翻看了一遍，气冲冲地问：“只检查了我一个人的么？”