教授示意她发言。

女生看了刚刚的男生一眼道：“这位同学说的很对，昭圣帝的确是一个团宠，没有人不爱他，但我有一些不同的意见和视角。”

“刚刚同学所说的着重点在宣武帝对昭圣帝，在亲王们对昭圣帝，在子侄、大臣、百姓对昭圣帝，但我以为所有感情都是相互的，你在说团宠的时候，也不必尽落脚于宠这个字。”

“你看到了宣武帝对昭圣帝的疼爱，但你不提及昭圣帝的优秀，以及他付出了同样的真心。”

“《太祖实录》中记载：‘志和二十一年，帝得子，太宗也。其期而行，少有过耳能诵之才，帝大悦。’

昭圣帝是当之无愧的天才，无论多晦涩的书籍，过目不忘，过耳能诵，此为他本身的优秀，聪明的孩子一定是更得父亲喜爱的。”

“据昭圣帝朝丞相周怀瑾回忆录中记载：‘元正七年，帝召户部尚书，欲知财政之事，尚书操奏疏而念，帝起草诏书而听。忽挥手而止，言尚书有误，尚书惶恐，乃细查，因奏疏忽耳。乃叹：陛下之能，万人莫及也。’

是说昭圣帝有一次，一边写诏书一边听户部尚书汇报财政税收，都是很大很长的数字，听至其中一处，昭圣帝说不对，和昨天递上来的文书不一致。因为昨天户部尚书的文书他看了一眼，那些数字都已经记住。

仔细一查，果然是户部尚书连夜誊抄时错了一个数字。”

“昭圣帝不仅能一心二用，而且其强大的记忆力更是无人能及，国家一年的各项财政数据只扫一眼就清清楚楚，一言指出错误之处。”