“呵呵,那倒也不至于,每层都有人,着急的时候,你就喊一下。”
淑芬点点头,“嗯嗯!”
停了一会儿,淑芬又问:“幼儿园不去上了吗?”
“看他,想回去就上,不想回去就待着,过完年在这边上就好了。”
“嗯,我们回来的时候,Cherry听说默渊不去上学了,哭的好伤心。”淑芬笑道。
“是,要是正常寒假离开,可能会好一点。”乐乐点点头。
“那他英语、机器人、画画这些课,怎么安排?”淑芬问道。
“小姨建议说请家庭教师,我拒绝了。孩子还是要进行社会化适应,只是家人陪伴,不利于心理成长。”
乐乐接着说道:“这个月我会抽空去考察,带去试课,完了想上的还给报上。”
“嗯,这边就是出去稍微远了一点点。”
“也还好,有车。”
淑芬点点头,又问道:“乐器,要学吗?”
“目前他还没表现出兴趣,等等看吧,他想学再说。”
“那天听他说,想弹钢琴!”
“啊?”乐乐皱皱眉,钢琴多累啊,“为什么会想弹钢琴?”
“一会儿你问问他!”
默渊终于回来了,还差三个人偶没找到。
乐乐带着他,把人偶都找到。
乐乐问默渊,“你想弹钢琴?”
默渊睁大眼睛,“钢琴很好听!”
“可是很多乐器都很好听!”乐乐回道。
“我想知道,音符可以小到多少分之一音符!”默渊答道。
“......”乐乐思忖一下,问道:“所以,还是数字?”
默渊使劲点点头。
乐乐哭笑不得,“好吧,我想想。”
第三轮,默渊要自己藏,乐乐找。
乐乐闭了眼睛,倒数。
隐约听到默渊让淑芬抱自己起来,应该是要在高处藏东西。
同样的房子,小孩眼里,好大;大人眼里,好小!
同样的游戏,小孩调动他已开发的五官五感,还觉得吃力。
大人眼睛一扫,细节,无处遁形。
乐乐很快就找到了,但还是留了一个,让默渊指点。
默渊还意犹未尽,淑芬陪着到别的房间,继续玩。
乐乐回去找灵曦。