其实不仅仅是孔颖达，在场的大部分大臣们都是不能理解张楠为什么要这么做，而剩下的小部分，也只是持怀疑态度，而不是支持张楠。

虽然唐代妇女的地位比较高，但那也是相对于其他朝代而言的，整个社会还是处于男尊女卑的，尤其是读书认字，有钱有社会地位人家的孩子，那都是请先生去府上教的，至于女子，那就是由母亲或者父亲教习识字而已，别说教书了，能够识字已是不易。

这也是为何古代的才子远远多于才女。

而且孔颖达显然是理解错误了，对于孔颖达来说，教书可不是谁都能教的，为师者那必须要有一定的知识储备才行，像张楠这开口就让识字的宫女去书院教书，那孔颖达自然是不乐意的。

“啊，孔大人误会在下的意思了。”张楠一听就知道自己没有说清楚，让人误会了。

“哦？那清泉倒说说老夫误会什么了？”孔颖达捋了捋胸前的胡子说道。

“在下要这批宫女并不是要让她们教学生们经义典故，而是想让她们教小孩子罢了。”张楠笑着说道。

“教小孩子？”李二疑惑道。

“没有错，皇上，我们有了小学教育，中学教育，和大学教育，那臣今日还要提出一个幼儿教育。也就是蒙学教育。”张楠道。

“这，蒙学教育不就是教孩童读书认字吗？”李二疑惑道。

对于李二而言，孩子们能学会认字那就够了，李二根本不知道一个人的习惯养成之类的东西那都是要从小培养的。

“对呀，老夫的那些门生不敢说每一个都将经义典故烂熟于心，但是教习孩童识字，老夫还是有信心的。”孔颖达道。

“不不不不，孔大人您自信过头了。孔大人可知道这幼儿教育的重要性。”张楠问道。