“那还犹豫什么？快去啊！这泼天的热闹可不能错过了。”

余笙笑呵呵地拿出自己的类似简历的东西，和伙伴们一起朝着学院广场处走去。

——学院广场——

昔日宽阔的广场此刻摆满了桌子，每张桌子对应着不同的势力。许许多多毕业生正在挑选适合自己的去处。

仙灵学院每一届学生里，来自六家十二族的只占四成，余下六成要么出自小家族小势力，要么出身平民。能够借助这场宏盛会加入更大的势力为其效命，亦是他们改变自身地位的一种方式。

除了各大势力会来挑选人才外，仙灵学院亦会在此招揽一些有留校意愿的学生，经过一系列培训后开始任教，或管理学院各项事务。

余笙带着小伙伴直奔仙灵学院所在的位置。

此时位置上站着好几人，正在聆听考核题目。

考核教师：“若有学生在上课过程中发生肢体冲突，你该怎么处理？”

考生甲：“感谢老师提问。在课堂上遇见这种恶劣事件，我会先将两名同学分开。然后和蔼教育他们：你很会打吗？会打有个屁用啊？出来混要有势力，要有背景……”

考核教师：“若有学生恶意给同学取外号，你怎么办？”

考生乙：“我会把该同学叫到办公室，对他进行口头教育，将道理给他说清楚。如果我的教育无法发挥出作用，那么，我会“啪”一个大耳光，再“噔”一个扫堂腿，再“轰”一个上勾拳，一套组合攻击让他意识到自己行为的错误性。”

考核教师：“如果有学生嘲笑某位同学家境贫寒并孤立他，你会如何处理？”

考生丙：“这边就是假设我们班有一位家境贫寒的同学，我作为他的老师，他就是我的小弟，那我有义务保护他呀，所以我会对孤立他的同学说：我XXX是什么人你们心里都有数啊，敢针对我的学生，我让你们吃不了兜着走。呀嘶啦得！”

考核教师：“如果有一位同学和你表白，你会选择如何处理？”

考生丁：“感谢老师提问，学生开始作答。首先，这名同学认可我的教学水平我是很开心的。其次，我作为一个老师，我拿着老师的工资。我不应该和他谈恋爱。所以我会对他说，这是另外的价钱啊！你得加钱！”

围观完全程的余笙笑得根本合不拢嘴。

仙灵学院的未来一片光明啊！