第564章 棋

“你小声些!”韩箐笑着给了清平子一巴掌,见四周没有不相干的人,点头道,“不仅死人,还死了很多,事关重大,六大门派正在京师对峙,随时有走火的风险。”

“这么严重?发生什么事了?到底是谁到解门大杀了一番?其他门派应该做不到吧?”

韩箐道:“这件事本身也透着古怪。我听到的说法,自剑将军接任镇北将军后,加上镇东石佑伦将军在车将军身亡后接任征东大将军,不知怎么地,镇北军中传出些风声,说剑将军要出手收拾解门在镇北军中的将领,以离门弟子代之。

“风声越传越广,不知是谁在背后煽动,镇北军的解门诸将,竟暗中串联,聚众杀入帅府,企图以激光、神经炸弹等袭击击杀剑将军。咳咳,事情便出在这里。

“众将暗夜围向帅府时,石将军正带着丰门的一些将领在剑将军家里做客,勃然大怒,与剑将军率领诸将,将解门那些将领杀的干干净净,事后一纸状书递入洛郡,解门众将造反,欺上作乱,要王朝和解门给镇北、镇东两军及剑将军一个交代。

“据说臧文公听闻此事,当场吐血晕了过去。解门以石将军率将入剑家为由,指责离门、丰门使计迫害、引诱解门诸将入瓮,借机杀人。

“双方各执一词,相持不下。观门、休门虽似观望,话里话外却站在离门、丰门一边,而节门与解门同仇敌忾,六大门派便对峙起来。

“鹤星机唯恐天下不乱,还在一旁煽风点火,写了报道:‘论镇北军诸将的哗变,是内讧还是阴谋?’一会儿言之凿凿的说是解门高层在背后支持煽动杀人夺权;一会儿字里行间又暗示离门、丰门阴谋勾结,欺辱解门;不然便说镇北军将领中了齐、曹反间之计,智商堪忧。反正一通胡说八道,将水搅得更浑。

“不过,听说昨日京机阁对此事下了结论,说镇北军的解门诸将以下犯上,罪其一也;惑乱军心,罪其二也;蔑造事端,罪其三也;攘外而祸于内,罪其四也,似乎此事已有定论。也正因这段时间的吵闹,解门好像也不大给丰门面子,今儿才敢来乐安郡放肆。”

“说有定论还早。结论是京机阁所下,无论再客观,再合理,此事太过重大,牵连甚广,无论说谁的不是,肯定不会心服口服,必要一个交代,有理无理皆会吵闹,必须上头出面,才有可能平息,等着看笑话吧。”清平子摇了摇头。

能将臧文公气得晕过去,必然损失惨重,已经超过他所能承受的极限。也就是说,那些将领的死亡,将彻底改变解门在镇北军中的主导地位,甚至失去话语权。

镇北军不比冀州,冀州乃所有的四州之一,之前失去最高两位,但各层级府衙、捕衙仍有大量解门门人任要职,话语权仍重,也可适机夺回大权,何况还有三州之地牢牢握在手中。

镇北军不一样,那是整个北方的王朝之军,代表了解门在北方军中的一切,死的既是解门在军中的核心力量,也是解门非常重要的一股力量,被这样扫荡,绝不是短时间内可以补充,加上其他门派趁虚而入,解门在镇北军中的地位岌岌可危,没气死已算不错。

所以,此事若没有三大世家及更高层次的势力出面调解,绝不会草草散场。门派大比之期越来越近,其他在野门派或也会横插一脚,搅乱事态,让局面更加复杂,以求取利益。

三十年,说长不长,说短也不短,人生有几个三十年可以等?更别说那些早已垂垂老矣的门派高层。

离门、观门、休门、丰门越靠越近,以四对二与解门、节门相抗衡,或许也给外界传递出了一些不好的信号。虽然这是由于节门获得御首之位,在八柱中拥有三柱的客观原因所造成,但人心人性是很复杂的东西,谁又说的清,看的明?

“先回魏郡吧,六大门派之间的事太过复杂,我们也没有必要这个时候介入其中。一个齐绍季而已,对他们来说或许是重要的棋子,对我们来说,不过可有可无的存在,魏郡公司热水器之事已近尾声,袁家也不需要他。”

清平子还有一点没说,邺郡能收到齐绍季被他捉回的消息,京机阁应该也知道,若司臣想用之搞事,必会联系他,现在还没有消息,表示景门应该不想在这个敏感时刻掺和进去。

“走吧,咱们的雷大人是观门之人。”韩箐笑了一声,扭着腰肢当先抬步,她叫的车到了。

……

“好多年没有见到这么多书了。”来到魏郡别墅,左师丘对清平子他们拥有大别墅并没有多吃惊,毕竟敢在天齐随意撒钱的人,家境肯定非同一般,当搬着自己的书与宫疏雨来到二楼的书房时,才有些感慨,随后沿着书架看了起来,“《兵法》、《政略》、《军工》……《六体》、《攻·防》、《人·基:人·机》……《工业基础》、《大国产业》、《人本自然》、《农作物基因技术》、《多元化经济体系》……《点·线·面·网·格·大战略》、《天齐律》,你看这么杂?”

左师丘随意取了几本书翻看,里面有许多笔记,这些书绝不是摆设,多少有些吃惊。他问过宫疏雨的学习情况,高中还是全科满分的人,闻所未闻,如果还有精力自学这些东西,绝不是“天分”二字可以概况。

“大齐不是比这更复杂?”宫疏雨将左师丘的书拿出来,放到书架上摆好。

“大齐农作物产量太低,解决了人口、农业与教育问题,再到工业、经济多元化,一个王朝就算起来了,剩下的便是这个。”左师丘曲着手指敲了敲《天齐律》。

宫疏雨走到放着《天齐律》的书架旁,道:“以史为鉴,以人为本,以律为基,以经为梁,这是我的初步想法。说到教育,老师,我正在修建一所学校,小中一体,你有没有兴趣兼任校长一职?”

“哈哈……宫疏雨,你不是我的学生,是我的知己。”左师丘会心一笑,“我还记得当年那个什么也不懂的毛丫头,如今已成为了我要学习追赶的对象。”

“老师,天泰与天齐大不一样,只要肯学习,普通人也能成为大学士一般的存在。”